Neste período a escola é o foco central, é notório os avanços no pensamento, na memória, no raciocínio lógico, na capacidade de ler e escrever e a individualidade torna-se mais evidente. Os pais continuam a ser importantes mas grupo de amigos é o que torna-se mais relevante para os mesmos.A frequencia escolar propicia a participação da criança em um meio social diferenciado contribuindo, assim, para o desenvolvimento infantil. Nesta fase o crescimento diminui um pouco, a força e as habilidades aperfeiçoam-se, o egocentrismo diminui, as capacidades cognitivas aumentam, o autoconceito torna-se mais complexo e influencia a auto-estima.
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